NKM.Gebaeude: Unterschied zwischen den Versionen
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* aus Sicht der Museumspädagogik: | * aus Sicht der Museumspädagogik: |
Version vom 9. März 2012, 12:07 Uhr
Anforderungen an Standort und Gebäude des Naturkundemuseums:
(Diese Seite befindet sich im Aufbau ...)
- im Interesse der Sammlungen:
- geringe Luftfeuchte ...
- teilweise lichtgeschützt ...
- Platz für Ausstellung ...
- Platz für Sammlungen/Archive ...
- Werkstatt für Präparator ...
- Werkstatt für Handwerker (Vitrinenbau usw.) ...
- Vortragsraum ...
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- aus Sicht der Museumsmitarbeiter:
- Arbeitsbedingungen ...
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- aus Sicht der mit dem Museum zusammen arbeitenden Fachgruppen und Vereine:
- Versammlungsraum ...
- Vortragsraum ...
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- aus Sicht der Museumspädagogik:
- zentrale Lage, schnelle Erreichbarkeit für Schulklassen usw. (mit ÖPNV möglichst ohne Umsteigen, nahe Haltestelle) ...
- Nähe zum Rosental für Ausflüge in die reale Natur im Rahmen von thematischen Angeboten im Museum ...
- Raum für Durchführung von Angeboten mit Schulklassen u.ä. ...
- ...
- aus Sicht der Besucher:
- zentrale Lage, schnelle Erreichbarkeit, ÖPNV-Anbindung und Parkmöglichkeiten ...
- angenehme, attraktive Umgebung, Zentrums-Nähe ...
- ...
- Service:
- Museums-Shop
- Picknick-Platz (für Schulklassen)
- evtl. Museums-Cafe
- ...