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Der Saal wird in 4 „Speakers‘ corners“ unterteilt, die je eine Fragestellung verfolgen z.B.:
Der Saal wird in 4 „Speakers‘ corners“ unterteilt, die je eine Fragestellung verfolgen z.B.:
* Ziele/ Chancen für Kinder und Jugendliche,  
:(1) Ziele und Chancen für Kinder und Jugendliche,  
* Messbarkeit/ Evaluation und Qualität,  
:(2) Messbarkeit und Evaluation von Qualität,  
* Herausforderungen/ Schwierigkeiten für Träger/ Akteur_innen,  
:(3) Herausforderungen und Schwierigkeiten für Träger und Akteur_innen,  
* Visionen / Wünsche
:(4) Visionen und Wünsche


Dazu gibt es in jeder "Themenecke" sowohl die Möglichkeit spontaner Redebeiträge von Teilnehmenden für Teilnehmende als auch kurze Input-Referate von Akteur_innen des MINT-Netzwerkes Leipzig. Ergänzt werden die „Themenecken“ von Gesprächstischen. Hier hat man im ''Stil eines World Cafés'' (beschreibbare Tischdecken, Pinnwände oder Plakate) die Chance, im Kleinen zu diskutieren oder eigene Gedanken zu formulieren und aufzuschreiben, wenn man keinen Redebeitrag leisten möchte.
Dazu gibt es in jeder "Themenecke" sowohl die Möglichkeit spontaner Redebeiträge von Teilnehmenden für Teilnehmende als auch kurze vorbereitete Impuls-Referate von Akteur_innen des MINT-Netzwerkes Leipzig. Ergänzt werden die „Themenecken“ von Gesprächstischen. Hier hat man im ''Stil eines World Cafés'' die Chance, im Kleinen zu diskutieren oder eigene Gedanken zu formulieren und aufzuschreiben, wenn man keinen eigenen Redebeitrag leisten möchte. Die Ergebnisse können durch die Visualisierung an den Gesprächstischen gut dokumentiert werden.


Die Themenecken werden vom LJBW bzw. MINT-Netzwerk betreut und moderiert. Die Ergebnisse können durch die Visualisierung an den Gesprächstischen gut dokumentiert werden.
Die Themenecken werden vom LJBW bzw. MINT-Netzwerk betreut und moderiert. Die Moderator_inn_en wechseln zu jeder vollen Stunde und beginnen die neue Runde mit einem eigenen Impulsbeitrag. Die Moderator_inn_en werden vorab in die Methodik eingewiesen.
 
Moderation:
:(1) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.
:(2) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.
:(3) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.
:(4) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.

Version vom 4. März 2016, 09:10 Uhr

Home MINT

9. Bundesweiter MINT-Tag am 21. April 2016 in Leipzig. Speakers‘ corner MINT

Welche Chancen eröffnet eine vielfältige MINT-Bildung Kindern und Jugendlichen? Wie können Träger der MINT-Bildung die Erfolge ihrer Arbeit messen und sichtbar machen? Welchen Herausforderungen und Schwierigkeiten müssen wir uns stellen? Wie sieht die MINT-Bildung der Zukunft aus?

Diesen und anderen Fragen widmet sich der Workshop „speaker’s corner MINT“ im Rahmen des 9. MINT-Tages in Leipzig. Die Teilnehmenden des MINT-Tages erhalten in diesem Workshop die Möglichkeit, miteinander ins Gespräch zu kommen, eigene Gedanken und Wünsche anzusprechen und im Rahmen von vier Diskussionsplätzen Chancen und Umsetzungsmöglichkeiten einer nachhaltigen MINT-Bildung zu erörtern. Die einzelnen Gesprächsrunden werden moderiert von Akteur_innen des MINT-Netzwerkes Leipzig und des Landesverbandes Sächsischer Jugendbildungswerke e.V.

Rahmenbedingungen:

Ort: Großer Saal Neues Rathaus
Zeit: 13:00 Uhr bis 16:00 Uhr
Teilnehmende: offen für alle Tagungsteilnehmende/ zeitunabhängig

Ablauf:

Der Saal wird in 4 „Speakers‘ corners“ unterteilt, die je eine Fragestellung verfolgen z.B.:

(1) Ziele und Chancen für Kinder und Jugendliche,
(2) Messbarkeit und Evaluation von Qualität,
(3) Herausforderungen und Schwierigkeiten für Träger und Akteur_innen,
(4) Visionen und Wünsche

Dazu gibt es in jeder "Themenecke" sowohl die Möglichkeit spontaner Redebeiträge von Teilnehmenden für Teilnehmende als auch kurze vorbereitete Impuls-Referate von Akteur_innen des MINT-Netzwerkes Leipzig. Ergänzt werden die „Themenecken“ von Gesprächstischen. Hier hat man im Stil eines World Cafés die Chance, im Kleinen zu diskutieren oder eigene Gedanken zu formulieren und aufzuschreiben, wenn man keinen eigenen Redebeitrag leisten möchte. Die Ergebnisse können durch die Visualisierung an den Gesprächstischen gut dokumentiert werden.

Die Themenecken werden vom LJBW bzw. MINT-Netzwerk betreut und moderiert. Die Moderator_inn_en wechseln zu jeder vollen Stunde und beginnen die neue Runde mit einem eigenen Impulsbeitrag. Die Moderator_inn_en werden vorab in die Methodik eingewiesen.

Moderation:

(1) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.
(2) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.
(3) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.
(4) 13-14 Uhr: tbd., 14-15 Uhr: tbd., 15-16 Uhr: tbd.